Jak mówić z użyciem nowej formy gramatycznej od początku lekcji, czyli nie taki biernik straszny

Wielu z nas pamięta pewnie lekcje języka obcego prowadzone według schematu:

Czas przeszły niedokonany, czasowniki zakończone na -eć – A1/A2

Wszyscy porównujemy, co robiliśmy kiedyś, a co robimy teraz. Rozrywka, szkoła i praca – wszystko w ostatnich tygodniach wygląda inaczej. Skorzystajmy z tej okazji, by w bardzo aktualnym kontekście popracować z naszymi uczniami jpjo nad czasem przeszłym niedokonanym. 

Biernik l. poj. – wprowadzenie i automatyzacja A0-A1

Czy da się mówić z użyciem biernika, zanim jeszcze pozna się reguły jego tworzenia?Oczywiście. Zestaw lekcyjny został zaprojektowany tak, aby uczący się języka polskiego jako obcego budował prawidłowe zdania po polsku w trakcie całych zajęć, również na etapie odkrywania reguł. Czytaj więcej na www.iwonaglowacka.com

Dobry kierowca – mówienie, czytanie z ćwiczeniami na zrozumienie i poszerzenie słownictwa A1/A1+

Photo by JESHOOTS.com on Pexels.com

Kim jest dobry kierowca? Każdy uczeń, nawet niezmotoryzowany, ma zdanie na ten temat i chętnie nim się podzieli. Dzięki tej lekcji zrobi to już na poziomie początkującym. Ten angażujący materiał lekcyjny pozwoli wam poprowadzić fajną, dynamiczną lekcję online i tradycyjną. Czytaj więcej na www.iwonaglowacka.com

Autorka plakatu do „Hejtera” Olka Osadzińska bohaterką lekcji B1/B2 o polskich rysowniczkach

Photo by Emily Hopper on Pexels.com

Do kin trafił „Hejter” Jana Komasy, do którego plakat zaprojektowała ponownie, tak jak do „Sali samobójców”, Olka Osadzińska. To świetny moment, by sięgnąć po lekcję na poziomie B1/B2 o polskich rysowniczkach – Annie Halarewicz i oczywiście Olce Osadzińskiej. Czytaj więcej na iwonaglowacka.com

Mówienie o miłości, relacjach, randce, dobieranie w pary A1-/A2

Randki, romanse, śluby i rozwody. Dobieranie w pary osób na podstawie opisu ich dnia i zainteresowań. Układanie chronologicznie historii miłości Pawła i Marty. Miłosna wyliczanka, którą wszyscy znamy z dzieciństwa. Brzmi walentynkowo? Czytaj więcej tutaj.

Noworoczne postanowienia, aspekty w przyszłości, stopniowanie przysłówków A1+/A2

Postanowienia noworoczne to doskonały pretekst do pracy nad aspektami czasowników w czasie przyszłym i stopniowaniem przysłówków. Kto z nas choć raz nie obiecał sobie, że będzie częściej ćwiczyć i wreszcie zapisze się na siłownię?

Olga Tokarczuk – lekcja o polskiej noblistce na A1/A2

Photo by Suzy Hazelwood on Pexels.com

Tekst czyta się genialnie. Robiłam to tysiąc razy w całości i w częściach. Ma ogromny potencjał lekcyjny – świetnie fragmenty o rodzinie i poniemieckim za dużym domu. Pewnie kiedyś z nich skorzystam. Jednak tym razem z reportażu Magdaleny Grzebałkowskiej „Grzywka Jagi Hupało” wyłowiłam tę scenę.

Mówienie o podróży z domu na studia i o rodzinie z wykorzystaniem reklamy – A0 / A1+

Photo by VisionPic .net on Pexels.com

Cel – wzbudzenie chęci do opowiadania u bardzo początkujących uczniów #jpjo. Sposób – wzruszające #wideo z czekoladowym labradorem w tle i ciekawy tekst. A to wszystko dobrane do tematu, który niejednemu uczniowi i lektorowi jest bliski – samodzielna #podróż na studia do dużego miasta.

O efektywnej pracy lektora na konferencji „Uczę dorosłych”

Rozwijamy kompetencje merytoryczne, metodyczne, komunikacyjne, psychologiczne – wszystkie niezwykle ważne dla lektorskiej efektywności. A co z umiejętnościami biznesowymi? Przecież bez ich rozwijania trudno na poważnie myśleć o wytrwaniu w zawodzie. A tym bardziej czuć się docenianym stosownie do umiejętności, wysiłku i zaangażowania. ⠀

Polskie przesądy B1-B2

Photo by Guillaume Meurice on Pexels.com

Przesądni czy racjonalni? Jacy są współcześni Polacy? Podyskutujmy o tym, w co wierzymy, co przynosi nam szczęście, a co kusi zły los.

Czerwone Gitary i matura A0 / A2-

Ta lekcja to absolutny pewniak. Ciekawy temat, kontekst kulturowy i praca nad wszystkimi sprawnościami językowymi już na wczesnym A1. Wszystko z niedającą się zapomnieć piosenką Czerwonych Gitar w tle.

Rebecca Solnit nie tylko na 8 marca – dyskusja wokół cytatów

Lekcja nie tylko na 8 marca dla zaawansowanych (B2-C2), wrażliwych uczennic i uczniów o otwartych głowach.  Rebecca Solnit to dziennikarka, historyczka, aktywistka i autorka 20 książek. Z jej eseju „Mężczyźni objaśniają mi świat” zaczerpnęłam większość cytatów, które stanowią podstawę pracy na proponowanych zajęciach.

Autentycznie zaczytani – ostatnie wolne miejsce na sobotnie warsztaty polonistyczne

„Żaden proces dydaktyczny nie będzie prawdziwy i okaże się niedostateczny, jeśli nie wyzwoli radości uczenia się” (Czesław Płusa). Dlatego już 19 stycznia zapraszamy po porcję tekstów i metod pracy z nimi, które przywrócą waszym uczniom radość czytania.

Mamy ostanie wolne miejsce. To już ostatnia szansa, aby do nas dołączyć bit.ly/zaczytani2

Spotkajmy się na webinarium „Pierwsze kroki w korpoświecie”

Moimi doświadczeniami z pracy z uczniami i klientami korporacyjnymi podzielę się już we wtorek 8 stycznia podczas webinarium eduNation. 

Koniec wczesnej rejestracji na warsztaty Autentycznie zaczytani 28 grudnia

Skorzystaj z niższej ceny warsztatów i zarezerwuj miejsce już teraz bit.ly/zaczytani2

Warsztaty pracy z tekstem na lekcji jpjo – Warszawa, 19 stycznia

Już 19 stycznia w Warszawie startuje druga edycja warsztatów metodycznych Autentycznie zaczytani. Wczesna rejestracja trwa tylko do 28 grudnia.

Kross, czyli polska rowerowa potęga A1-A2+

Co produkujemy i od kiedy? Dokąd eksportujemy polskie jabłka? I czy to prawda, że Łaciate dobrze sprzedaje się w Chinach? – moi klienci nieustannie podpytują o naszą gospodarkę. Często wykorzystuję ich zaciekawienie polską marką, aby przygotować o niej lekcję. Bohaterem dzisiejszej został rowerowy potentat Kross. 

Lody od pokoleń. Słodki biznes Grycana (B1-C1)

BizSylwetki stanowią jedno z moich ulubionych narzędzi pracy z biznesowym językiem polskim dla obcokrajowców. To ciekawie opowiedziane, fajnie zilustrowane historie – co ułatwia koncentrację i rozumienie – poświęcone tytanom polskiego biznesu.

 Dziś, gdy wiosna tuż-tuż, proponuję opowieść o lodowym gigancie Zbigniewie Grycanie. 

Plan na nowy rok – tekst i dużo rozmawiania dla A0/A1

Jeśli znacie lekcję Taki zwykły dzień, ta też bez wątpienia spodoba się i Wam, i waszym uczniom. Przećwiczycie miesiące, czasownik być w czasie przeszłym i przyszłym, a przede wszystkim dacie słuchaczom jpjo okazję zmierzenia się z rozumieniem tekstu i wiele pretekstów do rozmowy. I to wszystko na poziomie bardzo początkującym. 

Łącznie 90 minut intensywnej pracy na jpjo. Dowiedz się więcej na nowym blogu Lektorki na tropie! 

 

Smog w Polsce, czyli nie truj sąsiada B2-C1

Wróciła jesień, a z nią dym pachnący ogniskiem (smoke) i poranna mgła (fog). Wynik tego lingwistycznego dodawania zaczniemy wdychać już wkrótce. A wtedy smogowa lekcja przyda się każdemu, kto pracuje z uczniami na poziomach B2-C1. Czytaj dalej.

Poza schematem. Nie powielam tego, do czego każdy z uczących jpjo ma dostęp

Materiały, które tworzę, nie powstają bez przyczyny. Bywa, że dostępnych ćwiczeń jest za mało. Nie są skuteczne. Nudzą schematycznym ujęciem tematu. Czytaj dalej. 

 

Więcej odwagi dziewczyny! Inspirujący tekst z ćwiczeniami leksykalnymi (A2-/B1-)

 

Kiedy podczas konferencji TED2016 w Vancouver Reshma Saujani wyartykułowała: – Chłopcy są uczeni odwagi, dziewczynki – perfekcji – relacja z jej wystąpienia obiegła światowe media. Treściwa, wyważona, skłaniająca do dyskusji. Nie miałam wątpliwości, że to doskonała baza pozostającej w głowie feministycznej lekcji.